六六文学

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无法阻止的事（第1页）

我听到，小娃娃的家长打她们，还说，不听话就得打，说着不听，不如几巴掌下去见效快。

我赶紧说，停下吧，这样长大的孩子，没安全感，还很可能具有暴力倾向，他会模仿她的家长，打别人。

而且，遇到问题，她会想到的办法就是暴力解决问题。

一个老太太告诉我，她孙女不听话，她爸爸就打她。

据我所知，她爸爸给她买礼物，都是不在乎价格的。

她爸爸是爱她的。

而她的妈妈既然不阻止她爸爸打孩子的行为，说明她们夫妻俩共同认可了打人等于教育。

这种“教育方式”

形成了什么问题呢？来看看这个小姑娘是怎么对待玩伴的：她们玩耍的时候，她就骑着儿童摩托车去撞一起玩耍的伙伴，而她的伙伴现在墙角没处躲闪了，她还骑车往人身上撞。

玩角色游戏的时候，她就用塑料玩具扎伤别的小朋友。

这行为显示，她在泄愤。

她把一种潜意识的愤怒，不自觉的表现在了平日的活动里。

这就是家长暴力对小孩影响的一个真实例子。

首先，家长的暴力给小孩做了“表率”

作用；其次，家长的过度宠溺，给小孩的玩耍行为没有规矩。

既使她在伤害别人，她家长认为，这是玩耍，无关紧要。

实际上，小孩就是在玩耍中成长，学会规则的。

家长应该抓住这个教育机会。

而不是让别人不去计较被伤害。

换作她女儿受伤，估计她更加计较，甚至可能暴力解决问题呢？

现在社会提倡父母亲自带小孩，有一定的道理，对于溺爱孩子的老人，不教小孩规矩，她的父母呢，不是打，就是觉得一天不见，更加溺爱。

这样的环境，培养出什么样个性的孩子呢？可以留意观察身边的事迹。

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